Innehållsförteckning:
- Steg 1: Gör objektklippen
- Steg 2: Kontrollera längden på dina strängar
- Steg 3: Välj dina objekt och klipp dem
- Steg 4: (Valfritt) Få en baslinjevikt för dina objekt
- Steg 5: Koka upp vattnet, lägg sedan till föremålen
- Steg 6: Konfigurera och fyll i ditt datablad
- Steg 7: (Valfritt) Slutvikt
- Steg 8: Uppföljningsfrågor
2025 Författare: John Day | [email protected]. Senast ändrad: 2025-01-23 15:11
Självklart är kokande vatten inte exakt som komposteringsförhållanden eller den långsamma, naturliga processen med biologisk nedbrytning. Du kan dock simulera (till viss del) hur vissa material bryts ner jämfört med andra när energi som värme appliceras på systemet. Denna aktivitet är bra för att lära om återvinning och kompostering.
Eftersom två komponenter i biologisk nedbrytning är fukt och värme, kan vi försöka simulera dessa förhållanden med kokande vatten för en enkel aktivitet du kan göra med barn för att visa dem hur lätt eller hur svårt det är att bryta ner eller bryta ner vissa ämnen. Du kan testa vilket material du vill. Bra idéer om saker att prova är plast, "komposterbar" plast, kartong, kartong, vanligt papper, mat, aluminiumfolie, limpinnar och mer!
Steg 1: Gör objektklippen
Du vill se till att du har ett enkelt sätt att få föremålen ur vattnet vid önskade tidpunkter (förklaras i ett senare steg) för vägning eller spårning. Så du vill ta ett bindemedelsklämma och knyta ett snöre genom öglorna. Objektet kommer att klippas av bindemedelsklämman och sänkas ner i vattnet.
Steg 2: Kontrollera längden på dina strängar
Se till att klämmorna sänks hela vägen ner i bägaren med mycket överhäng för strängarna. Dessa håller små händer borta från värmekällan, en mycket viktig säkerhetsåtgärd!
Steg 3: Välj dina objekt och klipp dem
På den här bilden har jag valt 4 objekt att jämföra: en bit återvunnet kartong, en bit vanligt vitt kopieringspapper, en bit PLA -majsplast och ett bananchip. Du kan välja alla objekt du vill jämföra. En annan sak som är värd att göra som jag inte gjorde här är att jämföra PLA-plasten med en bit vanlig plast, till exempel från en engångsbehållare för "mussla".
Objekten skärs i kvadrater på 1 tum så att vi kan mäta dem mot ett rutnät och se hur de förändras med tiden.
Steg 4: (Valfritt) Få en baslinjevikt för dina objekt
Du kanske vill göra detta experiment lite mer intressant om du har tillgång till en skala som går ut till två decimaler. Du kan få en baslinjevikt för alla dina objekt och väga dem vid varje tidpunkt för att se hur deras vikt förändras med tiden i kokande vatten.
Proffstips: Gör dina föremål våta först eftersom de blir blöta när du väger dem i slutet och vattnet kommer att öka väsentligt.
Steg 5: Koka upp vattnet, lägg sedan till föremålen
Om du har tillgång till ett labb kan du använda bilden till höger med en riktig kokplatta och borsilikatglasbägare. Men om du gör det här hemma är bilden till vänster en mätkopp (som ser ut som en bägare) från IKEA och en keramisk kamin. Alla kokplattor kommer också att göra om det kan bli tillräckligt varmt för att hålla vattnet kokande. En klar glasbehållare krävs inte, men det gör det lättare att se vad som händer.
Sänk föremålen i kokande vatten och starta timern.
Steg 6: Konfigurera och fyll i ditt datablad
Gör ett rutnät på 1 tum rutor och laminera det. Detta blir ditt datablad. Detta hindrar den från att bli våt, och du kan sedan skriva på den med en markör för torrradering och använda den om och om igen! Ta foton av det medan du går, för att logga dina resultat.
Vid varje tidpunkt, registrera objektets storlek genom att placera det på rutnätet och spåra runt det. Se i exemplet hur varje objekt såg ut vid olika tidpunkter.
Steg 7: (Valfritt) Slutvikt
Få en slutlig vikt på varje objekt genom att lossa det och sätta det på vågen. Du kan göra detta i början och i slutet, eller under hela experimentet för extra datapunkter. Sedan kan du plotta det på ett linjediagram för avancerade klasser och se trenden för varje objekt!
Steg 8: Uppföljningsfrågor
Fråga eleverna:
- Är du förvånad över resultaten? Varför eller varför inte?
- Vad tror du skulle hända om vi kokade dem i en timme? Två timmar?
- Hur simulerar kokande vatten komposteringsförhållanden?
- Vad är annorlunda med kokande vatten och sammansättningsförhållanden? Vilka faktorer saknas?
För ännu fler uppföljningsfrågor, kalkylblad, vårt odlingssats och relaterade aktiviteter kan du köpa vår lektionsplan och arbetspaket som är anpassat till nästa generations vetenskapstandarder för 3: e till 5: e klass och kan ändras för flera klassnivåer.
Besök www.growgreenspace.org/growkit för mer information
Rekommenderad:
Motoriska grunder - Koncept superlätt att förstå med ett experiment: 7 steg (med bilder)
Motoriska grunder | Koncept Superlätt att förstå med ett experiment: I denna instruerbara kommer jag att lära dig om den bakomliggande grundläggande principen för motorer. Alla motorer runt omkring oss arbetar efter denna princip. Även generatorer arbetar med återkommande uttalande av denna regel. Jag talar om Flemings vänsterhänta
Du kan göra det med en enkel touch ?: 15 steg (med bilder)
You Can Do THAT With a KIndle Touch ?: Jag kunde aldrig förstå varför någon skulle vilja äga en e-läsare. Sedan gav mina vuxna barn mig en Kindle Touch och jag har hittat sätt att få det att göra för mig mycket av vad en smart telefon eller en iPad gör för andra människor. En dag kommer det att ersätta mitt åldrande
Robothjärta - du kan göra en produkt !: 7 steg (med bilder)
Robothjärta - du kan skapa en produkt !: När du köper elektronik kommer de sällan som bara PCB. Av olika skäl finns kretskortet i ett hölje. Så i det här instruerbara ska jag visa hur du kan ta en idé och förvandla den till en produkt (ish)! SMD -lödning kan verka skrämmande, men jag lovar dig,
Barn kan göra oändliga speglar också !: 8 steg (med bilder)
Barn kan göra oändliga speglar också !: Dream AcadeME är en ideell alternativ utbildningsorganisation. Vår filosofi fokuserar på barncentrerat lärande i samband med STEAM (vetenskap, teknik, teknik, konst och matematik), natur och socialkonstruktivism, ett tillvägagångssätt där barn
Hur man hämtar musik från NÄSTAN någon (Haha) webbplats (så länge du kan höra det kan du få det Ok fint om det är inbäddat i Flash kanske du inte kan) REDIGERA !!!!! Tillagd info:
Hur man hämtar musik från NÄSTAN någon (Haha) webbplats (så länge du kan höra det kan du få det … Ok fint om det är inbäddat i Flash kanske du inte kan) REDIGERA !!!!! Tillagd info: om du någonsin går till en webbplats och den spelar en låt som du gillar och vill ha den, så här är instruktionen för mig, inte mitt fel om du förstör något (enda sättet det kommer att hända är om du börjar ta bort saker utan anledning ) Jag har kunnat få musik för