Hur man startar ett FÖRSTA Robotikteam: 9 steg (med bilder)

2024 Författare: John Day | [email protected]. Senast ändrad: 2024-01-30 12:46

När vi inte pysslar eller designar makerspaces för bibliotek, arbetar vi med FIRSTt eams. Avid fans och supportrar, vi har varit inblandade i FIRST i nästan 10 år, från att hjälpa till med snacks på vår sons FIRST LEGO League -lag när han var 12 år till att grunda FIRST Tech Challenge Team Duct Tape i vårt garage för 8 år sedan, till volontärarbete som evenemangs- och programarrangörer och mentorlag idag.

FIRST är ett STEM-utbildningsprogram som använder robotutmaningar för att bygga vetenskapliga och tekniska färdigheter och intressen för ungdomar mellan 6 och 18 år, i ett karaktärsdrivet program som är utformat för att inspirera till självförtroende, ledarskap och livskunskaper. Med stöd från ett gäng generösa Fortune 500 -företag, utbildnings- och yrkesinstitutioner, stiftelser och individer, tillhandahåller FIRST mer än $ 70 miljoner i högskolestipendier till gymnasiebarn i programmet och tjänar mer än 500 000 studenter i över 80 länder. Programpaketet inkluderar FIRST ® Robotics-tävling för elever i årskurs 9–12; FIRST ® Tech Challenge för årskurs 7-12; FIRST ® LEGO® League för klass 4-8; och FIRST ® LEGO®League Jr. för klass K-3.

Nyckeln till FÖRSTA programframgångar är ett koncept som kallas "Gracious Professionalism". Enligt definitionen av Dr. Woodie Flowers, som utvecklade idén, "Det är hur vi ska sträva efter att agera, oavsett om vi blir bevakade eller inte, och på ett sätt som skulle göra dem vi beundrar mest stolta. Nådig professionalism kräver att vi behandlar andra med vänlighet och respekt, kommunicerar tydligt och ärligt med varandra och löser konflikter och missförstånd omedelbart.” Det är i huvudsak Instructables "Be Nice" -policy. Vad är det inte att älska här ?!

Nästan alla är överens om att FIRST är ett fantastiskt ungdomsprogram, men eftersom det involverar robotar och verktyg och funky spel och möten och så tror människor som skulle vara bra på att arbeta med barn i det här programmet antingen inte att de faktiskt skulle vara det eller tycker att det är för skrämmande att ta på.

Så Eureka Factory kommer att hjälpa till här, eftersom vi verkligen tror på det här programmet och för att alla vi känner som någonsin har arbetat med FIRST (inklusive oss!) Känner att upplevelsen är lika fantastiskt givande för dem som för barnen de hjälper ut. Från och med den här körningen kommer vi att köra en serie FÖRSTA How-Tos under sommaren, som vi hoppas kommer att hjälpa nya tränare, mentorer och team att få en bra start och bli framgångsrika och hållbara lag. Vi vet att det finns några FÖRSTA team på Instructables, och vi hoppas att de också kommer att gå med här med några av deras instruktioner!

Låt oss börja med att bygga ett team!

Se även:

• Community Networking för FIRST Teams
• Tävlingsberedskap för de första lagen
• FÖRSTA mentorskap
• FIRST Teams Guide to Effective Outreach

Och kolla in den nya FIRST-samlingen vi startade här: https://www.instructables.com/id/FIRST-Robotics eller gå med i FIRST Group on Instructables.

Steg 1: Samla dina material

Det väsentliga är:

• Kunskap om FIRST - Detta är den mest användbara sidan på FIRST -webbplatsen för att lära sig om alla fyra program: https://www.firstinspires.org Det medföljande diagrammet här ger en kortfattad bild av de olika programmen - det finns fyra - och åldern/ betygsområden de tjänar.
• Barn - Om du redan har ett barn och du tror att hon eller han skulle vara intresserad av att leka med robotar, är den delen kvadrerad bort.
• Några villiga vuxna - Villiga vuxna kan vara de vanliga misstänkta - föräldrar - och några oväntade: lokala företagare, ingenjörer, tekniker, makerspace -medborgare. Även om tekniska människor är bra, behöver mentorer och tränare inte vara "tekniker" - en vanlig missuppfattning som ibland avskräcker från deltagande. Non-Engineering Mentor Organization (NEMO) har några fantastiska resurser att hjälpa till inom det området.
• Utrymme -För nästan alla program kommer din körning av kvarngaraget att fungera för mötes- och arbetsutrymmen, men makerspaces är också bra platser för att hålla teammöten, och många bibliotek är nu öppna för att erbjuda teammöte. Om du har en tillmötesgående skola är det ett plus.
• Finansiering -Finansiering, beroende på program, kan täckas ur fickan, med teamavgifter, genom lokala sponsringar och givare, eller ett antal tillgängliga FÖRSTA bidrag.

Steg 2: Bli organiserad

Det kan tyckas att nästa steg skulle vara att registrera ditt lag, men efter att ha grundat och drivit ett team (FTC Team Duct Tape) och mentorerat andra under de senaste 8 åren är vår rekommendation att först organisera oss. Samla intresserade vuxna och studenter, se till att alla är ombord och förstår det FÖRSTA programmet och sätt sedan ihop några grundläggande dokument så att alla är på samma sida från början. (provdokument är med tillstånd av Team Duct Tape)

Ställ förväntningar tidigt och tydligt och kodifiera med ateam -handbok och relaterade dokument som beskriver mötesscheman, studenters och vuxnas roller och ansvar och uppföranderegler. Att ha en gedigen och väldokumenterad teaminfrastruktur gör det lättare att leda ett team och säkerställa dess hållbarhet på lång sikt.

Rekommenderade dokument inkluderar:

• Informationsblad för föräldrar - med förväntade mötesdatum och -tider, kontaktinformation, uppförandekrav (för elever och föräldrar), information om ungdomsskyddspolicy, tävlingsschema och reseförväntningar

• Informationsblad för teammöte - en elevversion av föräldrainformationsbladet

• Uppförandekod - FÖRSTA värderingar med fokus på”Nådig professionalism”, GPA -krav eller rekommendationer, biblioteksspecifika krav och konsekvenserna av olämpligt uppförande.

Det kan verka som överkill, men att ta sig tid att ha en gedigen infrastruktur och engagerat stöd kommer att bana väg för en trevlig lagupplevelse för alla.

Steg 3: Värd ett teamorienteringsmöte

Oavsett vilken typ av team du bestämmer dig för att organisera, håll ett teamorienteringsmöte med obligatorisk närvaro av föräldrar. Vid detta möte:

• Granska vad FIRST är, och specifikt programmet för din grupp
• Granska teamdokument tillsammans och låt elever och vårdnadshavare skriva teamavtal tillsammans
• Tänk på lagnamn och tema
• Tänk på teamroller, även om det kan ta ett par möten för att lösa dem. Ett FÖRSTA team är som ett litet företag - det finns gott om alla typer av intresse, från webbdesign för teamets webbplats, till kostym för teamets utseende, affärsutveckling för insamling och ekonomisk planering med mera.
• Tänk på mötesdagar och tider: Bestäm en specifik dag och tid för lagmöten och se till att alla har lagmöte och säsongsschema och att de kan engagera sig i den tid som krävs för att ha en rolig säsong
• Spela ett teambuilding -spel
• Ät, drick och var glad!

Steg 4: Registrera ditt lag

Ok, NU kan du registrera ditt lag!

När du vet att du har tillräckligt med intresse och stöd från ungdomar och vuxna, ett mötesrum och ett bra grepp om det program du väljer, gå till FIRSTInspires.org och välj det program som du vill registrera ett team.

Även om du inte har finansiering ännu, registrera laget så snart du kan (om anmälan är öppen för säsongen) för att vara berättigad till rookie och andra lagbidrag som kan göras tillgängliga för registrerade lag. Registrering måste betalas innan du beställer robotkit eller deltar i någon tävling, men du har vanligtvis till strax före säsongens start för att göra det. Alla listade program volontärer måste följa FIRST Youth Protection Policy (YPP) krav, även om dokumentation av befintlig bibliotekspersonal screening vanligtvis uppfyller YPP krav.

Steg 5: Affärsplanering

Precis som vilken ungdomsidrott eller aktivitet av hög kvalitet som helst, kostar det att driva ett FIRST -team pengar, särskilt gymnasiet FIRST Tech Challenge och FIRST Robotics Competition -program. Genom att registrera dig tidigt är du berättigad till ett antal FÖRSTA bidrag för både nya lag och veteranlag. Lag kan också driva egna insamlingar under hela året och bör överväga att skapa ett sponsorpaket och aktivt rekrytera sponsorer och givare.

In-kind sponsring kan vara oerhört värdefullt för gymnasieteam, så glöm inte donationer av material, mat, teamskjortor och verktyg.

FIRST har också ett antal resurser på webbplatsen för insamling, inklusive en Fundraising Toolkit, som skapar ytterligare ett lager av praktisk inlärningsupplevelse för team.

Steg 6: Möte och byggande

Det finns inget rätt eller fel sätt att vara värd för möten, även om det finns några bästa metoder, som börjar med kardinalregeln: Ha kul!

Det bästa sättet att göra det är att ge en lätt struktur med gott om tid för alla inblandade. Ibland innebär det att inte ha alla elever vid varje möte. Ungdomar utan intresse för programmering kommer att bli uttråkade och rastlösa om de inte har något att göra i väntan på att program ska sammanställas. De som mest är intresserade av programmering kan bli frustrerade över design- och byggprocessen. Så det kan hjälpa att bryta upp möten lite under säsongen, hålla separat programmering och bygga möten, och ibland möten bara för dem som är intresserade av teammarknadsföring eller FLL -forskningsprojekt och presentation, för det programmet.

Möten kan hållas en gång i veckan eller mer. FRC -lag, med sin korta sex veckors säsong, kan träffas dagligen i flera timmar om dagen. Jr. FLL -lag kan bara träffas i 30 minuter en gång i veckan. En bra tumregel för möten för nästan alla åldrar är:

• Hushållning/Admin - 15-20 minuter - Börja med en projekttidslinje, planera bakåt från det första tävlingsdatumet och hjälp lagmedlemmarna att ställa in milstolpsdatum. Under administratörsdelen av varje möte, gör en statuskontroll och sätt upp rimliga lagmål för den dagen. Det är dags att ställa de flesta frågor, funderingar och idéer.
• Bygg- och projekttid-2-5 timmar eller mer om det är ett FRC-team. Detta är mötet, och det kan vara till hjälp att få gruppmedlemmar att arbeta i mindre grupper om 3-5 elever om olika aspekter av deras byggnad eller projekt. En laghistoriker är också viktig och hjälper till att dokumentera lagsäsongen med foton och video. Att ha en vuxen till hands för varje grupp hjälper till att hålla saker på rätt spår och gå framåt, men det är viktigt att eleverna gör jobbet, och vuxna tjänar främst som rådgivande eller lärande guide. Snacks är också en viktig del av Build & Project -tiden, och en viktig del för att stärka teamet genom att bygga upp gemenskapen att äta tillsammans. Planera att ha mycket mat till hands! Robotics -team driver deras kreativitet och lärande med glupska aptit!
• Avsluta - 30 min. till 40 min. - Det här är tiden för att lära ut ansvarsfull användning av biblioteksfaciliteter (och alla faciliteter, verkligen) och respekt för dem som kommer att använda utrymmen efter studenterna. Att göra detta till en rutinmässig del av varje möte hjälper till att hålla material redovisat och utrymmen organiserade och rena.

Steg 7: Uppmuntra community -uppsökande

Outreach är en viktig del av FIRST teamengagemang på alla nivåer, och en del av vad lag bedöms på vid tävlingar. Lag som delar med sig av vad de lär sig, lär sig det bättre och som vanligtvis bedöms mer högt vid evenemang. Lag kan demonstrera sina robotar och visa upp sin teknik- och teamutvecklingsförmåga på Maker- och Science -festivaler, STEM -evenemang i skolan och samhället.

Steg 8: Var redo för tävling

Det bästa sättet att förbereda sig för en tävling (för FLL, FTC & FRC - Jr. FLL är en "expo" snarare än en tävling) är att:

• Läs alla instruktioner och meddelanden från FIRST och programpartners, som ger viktig information under hela säsongen om registrering, bidrag, stipendier, spel- och tävlingsinformation.
• Granska uppdateringar varje vecka med teamvolontärer och med studenter där så är relevant.
• Var väl förtrogen med spelhandboken och spelreglerna och se till att eleverna också känner till dem
• Det är till stor hjälp att införa en "byggfrys" en vecka före tävlingar, för att förhindra att justeringar i sista minuten blir till oändliga redesigner, vilket kan ta en perfekt fungerande robot och göra den till en dörrstopp vid en tävling.
• Skapa (och använd!) Checklistor för eventdagar som täcker allt från speldagsansvar för volontärer och personal, till matplaner, till materiallistor för batterier, laddare, reservdelar och andra föremål.

På speldagen, anländer i tid, ställ upp lagområdet (gropen) och håll ett möte för alla händer innan saker och ting tar fart. Påminn eleverna om att vara Nådiga Professionals, att vara närvarande och att stanna till slutet av evenemanget.

Steg 9: Fira

Vinn eller förlora, ha en fest!

Gör en gemenskapsevenemang och visa eleverna och deras säsongsprestationer med vänner och familj. Kör videor av turneringsmatcher, visa studentarbete och eventuella troféer som kan ha vunnits, och låt eleverna dela roboten att bygga och köra sin robot för gäster. Detta är ett bra sätt att rekrytera nya teammedlemmar och volontärer för nästa säsong, och att behålla tyngdpunkten där den hör hemma, på det roliga i byggandet och spelet och på glädjen i upptäcktsprocessen.

Heja laget!