Innehållsförteckning:

الكشف عن عن أنواع المحاليل: 17 steg
الكشف عن عن أنواع المحاليل: 17 steg

Video: الكشف عن عن أنواع المحاليل: 17 steg

Video: الكشف عن عن أنواع المحاليل: 17 steg
Video: حلول تمارين الكتاب المدرسي مادة الفيزياء اولى متوسط الجيل الثاني 2024, November
Anonim

محمدآل سعود

الكشف عن المحاليل

رابط الفديو

Steg 1: المشكلة و العرض

المشكلة و العرض
المشكلة و العرض

الأجسام المركبة ي نتيجة اتحاد أكثر من عنصر بطرق كيميائية معقدة ، ب ب

يوجد عدد كبير من الأجسام المركبة ، مثل الأحماض والصودا والأملاح حولنا ، م أث ه ه. يوجد كواشف اكتشفها العلماء لمعرفة نوعية هذه المركبات وتوجد هذه الكواشف في المختبرات.ويوجد كاشف يتوفر في منازلنا يتغير لونه بوجود الأجسام المركبة (الحمض, القاعدة, الملح)

Steg 2: الفرضية

الفرضية
الفرضية

اميع الأجسام المركبة كي كل حالاتها خطرة: مثل الأحماض (حمض الليمون ،مض الخل الأبيض ، ل ل ل ب ب ب ب ب ب)

Steg 3: المتغيرات

المتغيرات
المتغيرات

1 ريكـ نوع الجسم المركب 2ـ شدة تركيزه 3

Steg 4: بحث الخلفية

بحث الخلفية
بحث الخلفية

درسنا عن العناصر وطرق تفاعلها ، و كيقية تحضير الأجسام المركبة. من تفاعل العناصر مع بعضها ومع بعض الأجسام المركبة

Steg 5: المواد

المواد
المواد

ع ح ك ك ح ح ح ح ح ب ب ب ب ب ب ب ب

Steg 6: توقعاتي قبل إجراء التجارب وفق الجدول:

توقعاتي قبل إجراء التجارب وفق الجدول
توقعاتي قبل إجراء التجارب وفق الجدول

Steg 7: الجراء التجربة الأول

الجراء التجربة الأول
الجراء التجربة الأول

اي الوعاء الأول

2 ملعقة خل أبيض أضيف عدة نقاط من الكرنب الأحمر في وعاء الثاني 3 ملعقة خل أبيض أضيف عدة نقاط من الكرنب الأحمر في وعاء الثالث 4 ملاعق خل أبيض أضيف عد نقاط من عصير الكرنب الأحمر نتائج التجربة الثانية en في الأوعية الثلاثة تحول لون عصير الكرنب من اللون البنفسجي الى اللون الأحمر 2ـ يزداد تحول اللون بازدياد كمية الخل

Steg 8: اجراء التجربة الثانية

اجراء التجربة الثانية
اجراء التجربة الثانية

اي الوعاء الأول

2 ملعقة خل أبيض أضيف عدة ق

في وعاء الثاني

3 gånger خل أبيض أضيف عدة نقاط من الكرنب الأحمر

ي وعاء الثالث

4 ملاعق خل أبيض أضيف عد نقاط من

نتائج التجربة الثانية 1ـ اي الأوعية الثلاثة تحول لون عصير الكرنب من اللون

البنفسجي الى اللون الأحمر 2ـ يزداد تحول اللون بازدياد كمية الخل

Steg 9: اجراء التجربة الثالثة

اجراء التجربة الثالثة
اجراء التجربة الثالثة

ناخذ ثلاث اوعية الأولى تحوي ملعقة حليب والثانية ملعقتين والثالثة 3 ملاعق

نصب عدة قطرات من عصير الكرنب البنفسجي على كل وعاء من الأوعية الثلاثة نتائج التجربة: تغير لون المحلول الى اللون الأحمر الفاتح في الأوعية الثلاثة يزداد سرعة التحول في اللون في زيادة تركيز المادة في المحلول

Steg 10: اجراء تجربة الرابعة

اجراء تجربة الرابعة
اجراء تجربة الرابعة

نأخذ وعاء ونضع فيه منظف المجاري ونضع فوقه عدة نقاط من الكرنب البنفسجي

نتاج التجربة:

يتحول لون الكرنب الى اللون الأزرق المخضر فورا لم أستخدم التركيز لخطورة التجربة

Steg 11: اجراء تجربة الخامسة

اجراء تجربة الخامسة
اجراء تجربة الخامسة

الوعاء الاول:

يحوي ملعقة من البيكربونات الصوديوم وملعقة ماء (لونها أبيض)

الوعاء الثاني: يحوي ملعقتين من بيكربونات الصودا وملعقة من الماء (لونها أبيض)

الوعاء الثالث: نضع ثلاث ملاعق من كربونات الصودا (صودا الخبز)

نتائج التجربة: تغير لون الكرنب من اللون البنفسجي الى اللون الأزرق المخضر وكانت س ر ح

Steg 12: البيانات

البيانات
البيانات

في جميع التجارب كان الثابت عصير الكرنب البنفسجي والمتغيرات اي المحاليل وتركيزها في التجارب

في التجربة الأولى وضعنا محلول ملحي (ملح الطعام لونه أبيض) ثابت وغيرنا تركيزه في الأوعية الثلاثة وتحول لون الكرنب البنفسجي الى عديم اللون (اختفى اللون البنفسجي) ويزداد سرعة التحول بتركيز المحلول

وفي التجربة الثانية وضعنا حمض الخل الأبيض ثابت والمتغير تركيزه في الأوعية الثلاثة وتحول لون الكرنب البنفسجي الى اللون الأحمر وازداد سرعة التحول بزيادة تركيز المحلول وفي التجربة الثالثة وضعنا الحليب في الأوعية الثلاثة ثابت والمتغير تركيزه وتحول لون الكرنب البنفسجي الى اللون الأحمر الفاتح وازداد ت سرعة التحول في اللون بازدياد تركيز المحلول. وفي التجربة الرابعة وضعنا محلول تسليك المجاري ثابت ووضعنا فوقه عدة قطرات م ص ن ن ن ن ن ن غ غ غ غ في التجربة الخامسة وضعنا بيكربونات الصودا (صودا الخبز) في ثلاثة أوعية ووضعنا نفس الكمية من الماء فوقها ولكن كمية الصودا متغيرة وكمية الماء ثابتة وعند وضع بعض قطرات من الكرنب البنفسجي تغير لونه الى اللون الأزرق المخضر.

Steg 13: تحليل البيانات

تحليل البيانات
تحليل البيانات

Steg 14: النتائج

النتائج
النتائج

1) أ ل ل

2) الحموض وهي مركبات تغير لون الكاشف (الكرنب البنفسجي) الى اللون الأحمر.

3) القواعد وهي مركبات تغير لون الكاشف (الكرنب البنفسجي) الى اللون الأزرق).

4) يزداد سرعة تحول اللون للكاشف حسب تركيز المحلول (امية المادة المحلولة في السائل).

Steg 15: الخاتمه

الخاتمه
الخاتمه

كانت أكثر توقاعتي خاطئة بالنسبة لنوعية المركبات لأن لم أتمكن التعرف عليها سابقا ولم أدرس أنواعها ويجب التعرف على المقياس الهيدروجيني للأجسام التي نستخدمها في بيوتنا وحياتنا لنعرف على مدى خطورتها وتصنيفها حسب

Steg 16: تطبيق

تطبيق
تطبيق

Steg 17: التقييم

التقييم
التقييم

ولأن هذه المركبات مواد خطرة, استخدم العلماء مةاد خاصة للكشف عنها تسمى الكواشف ويمكن ايضا استعمال لهذه الغاية مقياس الرقم الهيروجيني الذي يقيس مدى حموضة أو قاعدية المادة مبتدئا من الصفر الى 14 وكل درجة بلون مميز, فالمواد التي لها رقم هيروجيني أقل من 7 تكون أحماضا والتي لها رقم هيروجيني أكثر من 7 تكون قواعد ، أ ا ا ا ا ا 7 7 7 7 7 7 7

Rekommenderad:

Arduino Car Reverse Parking Alert System - Steg för steg: 4 steg

Arduino Car Reverse Parking Alert System - Steg för steg: 4 steg

Arduino Car Reverse Parking Alert System | Steg för steg: I det här projektet kommer jag att utforma en enkel Arduino Car Reverse Parking Sensor Circuit med Arduino UNO och HC-SR04 Ultrasonic Sensor. Detta Arduino -baserade bilomvändningsvarningssystem kan användas för autonom navigering, robotavstånd och andra

Steg för steg PC -byggnad: 9 steg

Steg för steg PC -byggnad: 9 steg

Steg för steg PC -byggnad: Tillbehör: Hårdvara: ModerkortCPU & CPU -kylarePSU (strömförsörjningsenhet) Lagring (HDD/SSD) RAMGPU (krävs inte) CaseTools: Skruvmejsel ESD -armband/mathermisk pasta med applikator

Tre högtalarkretsar -- Steg-för-steg handledning: 3 steg

Tre högtalarkretsar -- Steg-för-steg handledning: 3 steg

Tre högtalarkretsar || Steg-för-steg-handledning: Högtalarkretsen förstärker ljudsignalerna som tas emot från miljön till MIC och skickar den till högtalaren varifrån förstärkt ljud produceras. Här visar jag dig tre olika sätt att göra denna högtalarkrets med:

Steg-för-steg-utbildning i robotik med ett kit: 6 steg

Steg-för-steg-utbildning i robotik med ett kit: 6 steg

Steg-för-steg-utbildning i robotik med ett kit: Efter ganska många månader av att bygga min egen robot (se alla dessa), och efter att två gånger ha misslyckats med delar, bestämde jag mig för att ta ett steg tillbaka och tänka om min strategi och riktning. De flera månaders erfarenhet var ibland mycket givande och

Akustisk levitation med Arduino Uno Steg-för-steg (8-steg): 8 steg

Akustisk levitation med Arduino Uno Steg-för-steg (8-steg): 8 steg

Akustisk levitation med Arduino Uno Steg-för-steg (8-steg): ultraljudsgivare L298N Dc kvinnlig adapter strömförsörjning med en manlig DC-pin Arduino UNOBreadboardHur det fungerar: Först laddar du upp kod till Arduino Uno (det är en mikrokontroller utrustad med digital och analoga portar för att konvertera kod (C ++)